+课后作业
一、学习目标：
1．通过探究活动，知道通电直导线周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关；
2．通过探究活动，知道通电螺线管外部的磁场与条形磁体外部的磁场类似；
3．能尝试总结出通电螺线管周围的磁场分布规律――安培定则，并会应用安培定则判断通电螺线管外部的磁场方向；
4．理解电磁继电器的工作原理。
二、预习交流：
1．我在预习过程中遇到的困惑是……
2．我在预习过程中，所做的XX小实验成功(或不成功)的原因是……
三、互动突破：
(一)电流的磁场
活动一：探究通电直导线周围的磁场——奥斯特实验
如图，把一根直导线平行地拉在静止的小磁针上方，给导线通电，观察到的现象是 ；断电，观察到的现象是 ；改变导线中的电流方向，观察到的现象是 。
结论：
活动二：探究通电螺线管的外部磁场
(1)把几个小磁针放在通电螺线管周围的不同位置，观察小磁针的N极、S极所指的方向，并记下小磁针的N极指向，即该点的磁场方向。
(2)改变电流方向，观察小磁针的N极指向 (有/没有)变化。
(3)在绕有螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑，给螺线管通电，轻敲有机玻璃，观察铁屑的分布情况，发现通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相似。
(二)安培定则
尝试总结出通电螺线管的磁极与螺线管中电流方向之间的关系。用 手握住螺线管，让 弯曲并与螺线管中的电流方向一致，则 所指的那端就是通电螺线管的N极，这就是安培定则，又叫做右手螺旋法则。