贵州省毕节市2016届中考物理一轮复习学案(五)声现象、力与运动
（一）声音的发生和传播
1.一切正在发声的物体都在振动
2.声音的传播要通过媒质，真空中不能传声实验是其论据
3.液体和固体也能传播声音
4.声音的传播有反射回来的现象。要学会利用回声测距、测深度的道理、学会计算。但要注意：时间往往给的是声音一次来回时间，求距离往往是发声物到某一目标的单程距离，因此要把时间除以2
（二）声音的特性：音调、响度、音色
1.音调:声音的高低用音调表示。女高音就是音调高男低音就是音调低。音调的高低决定于发声体振动的频率，声源1秒钟内振动的次数叫频率，它反映振动的快慢，频率高，物体振动快。频率高，音调高。
2.响度的大小与振幅有关，还与离声源距离有关，越远声音越弱。
3.音色也叫音品，是发声体的不同而造成的，我们可以根据音色不同，从而区别不同的声音。
（三）声音的利用
（四）噪声的危害和控制
凡是妨碍人们学习、工作、生活和其它正常活动的声音都属于噪声。噪声的计量涉及到声强的单位—分贝。了解噪声的危害，减弱噪声可以下方面着手：
a、在声源处减弱
b、在传播过程处减弱
c、在耳朵处减弱
（五）力的基本知识
1．力的概念和单位 2．力的作用效果和力的三要素 3．力的示意图和力的测量
（六）常见的三种力：重力、弹力、摩擦力
（七）机械运动：参照物、运动的相对性
（八）速度：意义、单位与计算
（九）匀速直线运动、变速运动与平均速度．平均速度的测量
（十）时间与长度的测量
（十一）力和运动
1．牛顿第一定律 2．惯性 3．二力平衡 4．力的合成 5．力和运动的关系
（一）力
1. 理解力是一个物体对另一个物体的作用。当物体间发生力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体。
2. 知道物体间力的作用是相互的。
3. 知道力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状。
4. 知道力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。会正确使用弹簧测力计。
5. 理解力的三要素：大小、方向和作用点。它们都能够影响力的作用效果。
6. 会用力的图示或示意图来表示力。