总课题 曲线运动 总课时 第8 课时
课题 向心力 课型 新授课
教学目标 知识与技能
    1．理解向心力的概念及其表达式的确切含义．
    2．知道向心力大小与哪些因素有关，并能用来进行计算．
    3．知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度．
过程与方法
    1．通过用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验来了解向心力的大小与哪些因素有关，并具体“做一做”来理解公式的含义．
    2．进一步体会力是产生加速度的原因，并通过牛顿第二定律来理解匀速圆周运动、变速圆周运动及一般曲线运动的各自特点．
情感、态度与价值观
    1．在实验中，培养学生动手的习惯并提高分析问题、解决问题的能力．