课型：新授课 教具：电源、磁铁、铜丝、滑动变阻器
总课时数 18上课班级  5、6班
教材分析: 磁场的存在的教学，可以采取转换的方法，让学生通过磁体之间相互作用的一些外在表现而认识到磁体的周围存在着磁场，从中也渗透一种研究物理问题的重要思想----看不道、摸不着的物质可以通过它的一些外在表现来认识它、研究它。 
学情分析: 磁场方向教学的重点是让学生确认磁场是有方向的以及磁场方向的特点，因此，教学的关键是用小磁针做好实验。为提高实验的可见度，可将演示实验改为学生实验，也可以将演示实验用投影仪等进行放大。