（2013春最新）教科版八年级下7.4重力导学案
学习目标：目标明确，行为才有效！
1.知道重力的概念、符号表示、测量方法。
2.经历主动的实验探究过程，理解重力与质量的关系。
3.理解重力的大小、方向、作用点，并能应用G＝mg来计算重力的大小。
4.能用图示法表示某物体所受重力。
教学重难点：劲往这里使！
【重点】实验探究重力与质量的关系，重力大小的计算和重力方向的利用。
【难点】实验探究重力与质量的关系。
温馨提示：相信它会为你的学习、探究带来帮助！
1.地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以在对地面附近的物体进行力学分析时首先考虑重力。
2.重力测量：物体所受重力也可以用弹簧测力计测量，把物体悬挂在弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。
3.重力方向：重力方向始终竖直向下，不是垂直向下。
4.在探究重力与质量的关系时，注意以下几点：第一弹簧调零、竖直悬挂；第二每次记录是在弹簧和钩码静止时才记录；第三测量完后，计算每次重力与质量的比值，从而总结重力与质量的关系。